Apreciado estudiante, la presente guía tiene por objeto plantear una serie de actividades que usted debe desarrollar de manera autónoma y responsable en su casa haciendo uso de los recursos de los cuales disponga (internet, bibliografía, cuaderno, entre otros). Se le recuerda que las actividades no exigen su desplazamiento fuera de su hogar

OBJETIVOS:

- Diferenciar mezclas homogéneas y heterogéneas

- Reconocer la uniformidad de las mezclas homogéneas y la separación de fases en las heterogéneas.

- Realizar experimentos para estudiar las mezclas, separarlas y comprender la relación entre la concentración y las propiedades.

FUNDAMENTO TEORICO

¿Qué es una mezcla?

Una mezcla es la combinación de dos o más sustancias sin que ocurra una reacción química. Cada sustancia mantiene sus propiedades.

2. Tipos de mezclas

🔹 Mezclas homogéneas:
Son aquellas en las que no se pueden distinguir sus componentes. Ejemplo: agua con azúcar.

GUIA DE APRENDIZAJE MESCLAZ HOMOGENEAS Y HETEROGENEAS GRADO OCTAVO

🔹 Mezclas heterogéneas:
Son aquellas en las que sí se pueden distinguir sus componentes. Ejemplo: ensalada, agua con arena. Agua y aceite

Métodos de separación de mezclas

• Filtración: separar sólidos de líquidos (ej. agua con piedras).

• Decantación: separar líquidos con diferentes densidades (ej. agua y aceite).

• Evaporación: separar un sólido disuelto en un líquido (ej. sal del agua).

• Tamización: separar sólidos de diferente tamaño (ej. arroz y lentejas).

MATERIALES Y PROCEDIMIENTO

• Alcohol

• Aceite

• Sal

• Arena

• Azúcar

• Limaduras de hierro

• Arena

• Imán

• Vaso de precipitado

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Abre un documento de Word y realiza las siguientes actividades:

1- Escribe una introducción de la practica

2- Escribe los objetivos acerca de esta practica

3- Desarrolla el siguiente experimento sobre los métodos de separación de mesclas que se encuentra en el siguiente link: 

https://claude.ai/public/artifacts/4a3257c2-a549-44fe-ac37-5c7761db2cf

Toma pantallazo de tus resultados y registralos en tu documento de Word.

4- Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa.

1. ___ Todas las mezclas se pueden separar.

2. ___ En las mezclas homogéneas se ven todos los componentes.

3. ___ El aire es una mezcla homogénea.

4. ___ El agua con arena es una mezcla heterogénea.

5. ___ La filtración sirve para separar líquidos que no se mezclan.

Muchas Gracias Estimado Alumno Dios le Bendiga y Éxitos

NOTA:

envía el desarrollo de la práctica que realizaste en el documento Word al correo del laboratorio virtual ilfeguar95@gmail.com info@biocienciafga.com

5- Escribe una conclusión acerca de la practica